Umělá inteligence ve školství usnadňuje učení, ale zároveň oslabuje kritické myšlení i vztah k učiteli

Umělá inteligence rychle zaplavuje školy, avšak potřebná pravidla zatím chybí • Žáci při úkolech spoléhají na stroje, čímž ztrácejí schopnost myslet • Technologie přináší pedagogům cennou pomoc, vyžaduje ovšem opatrný přístup

Pokračovat na článek